De nieuwe ELO

Ik vind dat de eindgebruikers (de studenten, maar ook docenten) veel meer controle moeten krijgen over hoe, met wat, wanneer, met wie en van wie ze uiteindelijk willen studeren en leren. De huidige generatie ELO’s, en hoe die worden ingezet in ons onderwijs, legt eigenlijk vooral beperkingen op op deze dimensies.

Read more

Fluid Learning

Mark Pesce schetst een aantal interessante toekomstbeelden, afgeleid uit de huidige ontwikkelingen. Eén van de laatste artikelen heet Fluid Learning (er is overigens ook een bedrijf met de naam Fluid Learning). In het artikel doet Mark een aantal voorspellingen voor het onderwijs en leren. Die zijn werkelijk interessant te noemen.

Read more