Interactive video revisited

Watching an instructional video (even if it is a short one) is quite passive. This might not lead to the best possible learning result for a student. But there’s is solution for more actively engaging students with a video. This can be done with what we call interactive video. At the University of Twente we have recently done some research into possibilities of interactive video.

Read more

Bericht in Technisch Weekblad

Vorige week is er een Arbeidsmarktspecial van het Technisch Weekblad verschenen. Hierin staat ook een artikel over MOOC’s. Ik ben ten behoeve van dit artikel telefonisch geïnterviewd, en enkele quotes van mij zijn opgenomen in het artikel MOOCs: hoger onderwijs voor iedereen (PDF). Het artikel is niet online te vinden op de website van Technisch Weekblad, tenzij je abonnee bent. Technisch Weekblad is een weekblad voor jonge technici en ingenieurs. Als je jonger dan 30[…]

Read more

Gezamenlijke TELT ambities

Eind vorige maand hadden we een gezamenlijke bijeenkomst over Technology Enhanced Learning and Teaching (TELT), zoals ik al eerder schreef. Ik heb nu eindelijk de tijd gevonden om me te buigen over de bevindingen en heb deze proberen samen te vatten. Er waren 4 groepjes gevormd, voor de thema’s MOOC’s, Digitale Toetsing, Onderwijsruimte 2020 en Digitaal Leermateriaal. De bevindingen van onze bijeenkomst zijn samengevat in de 20140624-inspiration-summary (PDF). En erg verheugend om te merken: er zijn[…]

Read more

TELT inspiratiebijeenkomst

Afgelopen dinsdag, 24 juni, hadden we een inspiratiebijeenkomst georganiseerd voor en met medewerkers van verschillende diensten op de UT over het thema Technology Enhanced Learning & Teaching (TELT). Het was een goede bijeenkomst, in een positieve en ontspannen sfeer! Ik had deze inspiratiebijeenkomst gepland in overleg met de directeuren van de diensten. Het leek ons goed om elkaar en elkaars expertise beter te leren kennen. Dit alles toegespitst op het gebruik van ICT in het[…]

Read more

Projectonderwijs – ICT ondersteuning

Een belangrijk kenmerk van de bachelorprogramma’s van de Universiteit Twente is projectonderwijs. Ik ga nu niet op de nuances van wat dat nu precies al dan niet is (je kunt daar bij Aalborg veel meer over lezen). Ik heb vooral gekeken in de afgelopen weken naar mogelijke ICT ondersteuning. Dit zijn wat mogelijke “oplossingen” op een rijtje. Er is een Nederlands product, projectcamp.us, dat claimt projectonderwijs te kunnen ondersteunen. “Projectcampus is a learning platform to[…]

Read more

Status On Demand Video

In de afgelopen weken heb ik me bezig gehouden met enkele belangrijke keuzes die de UT zal gaan maken rond de toepassing van On Demand Video in het onderwijs. Ik heb me verdiept in de literatuur en heb ook wat contacten aangeboord om meer informatie te verkrijgen. Hierbij een kort overzicht van de informatie die ik tot nu toe heb vergaard. Eerst volgt echter wat nadere uitleg over begrippen.

Read more