Ik schreef al eerder over het boek Visible Learning van professor John Hattie. Zijn meta-analyse gaat over wat er werkt in het klaslokaal. Over welke factoren (“interventies”) er werken en welke niet. Mijn exemplaar van het boek is inmiddels uitgeleend…
In de afgelopen weken heb ik me bezig gehouden met enkele belangrijke keuzes die de UT zal gaan maken rond de toepassing van On Demand Video in het onderwijs. Ik heb me verdiept in de literatuur en heb ook wat contacten…
Sommige mensen “hebben” geen Facebook of Twitter. Voor die mensen volgen hier twee berichtjes van vandaag van mensen die ik volg, waarop kan worden doorgeklikt naar interessante informatie (tenminste volgens mij): 1/ Gisteren zat de minister van OCW bij De…
Update 1: officieel persbericht van onze minister. Update 2: terugkijken van het fragment kan ook. Heb je vanavond tijd om naar de Wereld Draait Door te gaan kijken? (tegenwoordig op Nederland 1 om 19.00 uur) Ik ga in ieder met…
Vandaag is er een mooie video verschenen van de Universiteit Leiden over hun ervaringen met Massive Open Online Courses (MOOC). In deze video zie en hoor je (in iets meer dan 5 minuten) wat ze doen, met enkele uitspraken van…
Afgelopen woensdag, 11 december 2013, was er een mini-seminar met als uitdagende titel “TOM=ATLAS?“. In vorm van rondetafelgesprekken hebben de aanwezigen (studenten en docenten) ervaringen en kennis met elkaar uitgewisseld over 5 thema’s: a. Selectie en Intake gesprekken b. Organisatie…
Afgelopen dinsdag 26 november 2013 was ik in Groningen, op bezoek bij de Rijksuniversiteit Groningen (RUG). Ik was daar samen met collega’s Helma Vlas, Jan de Goeijen (van ITCS), Nico Kloek en Marc Hulshof (FB). We hebben veel informatie en…
Update 31 okt: geplande capaciteit van ICTS wordt nog nader besproken (in Platform Onderwijssystemen, I-Beraad). Op 17 oktober 2013 is de projectagenda voor ICT in Onderwijs goedgekeurd door de UCO. Er zijn 15 projecten die al lopen of die we…
Update 29 oktober: de gebruikte Powerpoint is via de website van de Onderwijsdag beschikbaar. Kort verslag van de workshop over ICT in Onderwijs (ICTO) van 15 oktober 2013. Ik had mijn workshop opgedeeld in een presentatie-gedeelte en een werk-gedeelte. Ik…
Docentprofessionalisering 1.0 = Trainingen, certificaten, BKO, verplichtingen, procedures, wantrouwen, prestatie-afspraken, massa-aanpak…. Docentprofessionalisering 2.0 = Vertrouwen, eigen verantwoordelijkheid, intrinsieke motivatie, invididuele aanpak, maatwerk Of met andere woorden “stealth professionalisering” (met dank aan Wilfred Rubens). SURF heeft onlangs een netwerktafel over Docentprofessionalisering…