Month: April 2009

Home / Month: April 2009

Web 2.0 voor SaxionNextVandaag mocht ik wederom een gastcollege verzorgen over Web 2.0 en hoe je dat kunt toepassen in het onderwijs. Dit is altijd erg leuk om te doen. Deze keer was ik uitgenodigd om docenten van SaxionNext bij te praten en enkele demo’s te geven. SaxionNext is een particuliere hogeschool, die verschillende opleidingen verzorgd. De docenten van SaxionNext zijn over het algemeen mensen die parttime verbonden zijn aan SaxionNext. De rest van hun werkweek zijn deze mensen werkzaam in hun eigen vakgebied. Ze brengen dus een berg praktijkkennis en -ervaring mee als ze docent worden.

SaxionNext heeft het instituut voor Lerarenopleiding, Wetenschaps- en techniekcommunicatie & Onderwijspraktijk (ELAN) van de Universiteit Twente gevraagd om enkele studiedagen te verzorgen over didactiek, onderwijs en ook over het gebruik van ICT in het onderwijs. Ik mocht vanmiddag een gedeelte invullen over web 2.0 in het onderwijs.

(more…)

opensourcewaterWilfred Rubens bericht dat staatssecretaris Heemskerk heeft geantwoord op een aantal vragen van de GroenLinks fractie in de Tweede Kamer. Deze fractie had enkele weken geleden vragen gesteld over de invloed van de grotere software-bedrijven op de ICT-certificeringen die in het MBO kunnen worden verkregen. Wilfred is niet tevreden met de antwoorden van Heemskerk en daar sluit ik mij bij aan. Het Loket MBO-ICT is wel tevreden met de reactie van Heemskerk, omdat hij blijkbaar zo ongeveer een persbericht van het Loket citeert in zijn antwoorden.

Het gaat hier dus met name om de ICT opleidingen op de ROC’s, waar weinig (of geen) aandacht is voor open source software. Studenten leren vooral omgaan met producten van Microsoft of Oracle, maar niet met alternatieven uit de open source hoek. (more…)

TeachMeet timer en backchannelGisteren bezocht ik de eerste dag van de IPON2009. De IPON werd dit jaar voor de tweede keer georganiseerd. Het is een zeer grote beurs met tientallen exposanten, aangevuld met een interessant programma van presentaties. Vorig jaar was ik er ook. De doelgroep van de beurs is heel breed, eigenlijk  iedereen werkzaam in het basisonderwijs tot en met middelbaar beroepsonderwijs. Zowel vorig jaar als dit jaar viel mij de veelheid en verscheidenheid aan exposanten op. Overigens wel veel van hetzelfde (digiborden, complete ICT concepten en uitgevers).
Ik heb enkele presentaties bezocht tijdens de IPON. Die waren van wisselende kwaliteit, om eerlijk te zijn. Maar gelukkig had ik nog iets om naar uit te zien! (more…)

twitter overbelast

Twitter is de laatste tijd enorm in het nieuws. Je kunt de krant niet opslaan of TV kijken of  Twitter wordt genoemd. Er zijn (terecht!) recent ook wat kritische kanttekeningen geplaatst bij de “macht” van het bedrijf Twitter (bron) over onze gegevens en informatie die we via het product Twitter de wereld in sturen. Oh ja, en Google schijnt in gesprek met het bedrijf Twitter (bron).

Ook in het onderwijs is Twitter veelvuldig onderwerp van gesprek. Er zijn dan ook al tientallen mensen uit de onderwijssector die gebruik maken van Twitter, kijk maar eens op de sectie Onderwijs op de Nederlandstalige Twittergids. Kennisnet heeft onlangs zelfs een heel Twitterteam (bron) in het leven geroepen. Margreet van den Berg gaat zelf niet twitteren, en legt ook goed uit waarom niet. Ze vindt wel dat we in het onderwijs er mee aan de gang moeten (bron). (more…)