Month: January 2009

Home / Month: January 2009

Gemiste kans – jammer !

28 January 2009 | interessant | 1 Comment

Leraar24.nl disclaimerVandaag heeft minister Plasterk de zoveelste proefballon (heeft iemand ooit nog iets gehoord van nieuwe ontwikkelingen bij wikiwijs?) opgelaten tijdens de Nationale Onderwijstentoonstelling: www.leraar24.nl . Zie hiernaast voor de hele laaaaaaaaaaaaange disclaimer, waar ik niet eens uit mag citeren zonder schriftelijke toestemming (en ik weet ook niet of ik de screendump mag tonen). Maar hier toch enkele citaten (met mijn cursiveringen):

1/ “Deze internetsite is alleen bedoeld voor eigen raadpleging via normaal browserbezoek. Wij stellen het op prijs wanneer u doorlinkt of verwijst naar onze internetsite. Neem hiervoor contact op met onze webredactie. Deze links dienen bezoekers rechtstreeks te leiden naar de context, waarbinnen de publieke omroep content aanbiedt.”

Huh, de publieke omroep? Wat heeft die er mee te maken?

2/ “Ten aanzien van vrijwillige bijdragen (waaronder het verstrekken van teksten, afbeeldingen, foto’s en overig beeldmateriaal, geluidsmaterialen, ideeën, meningen, etc.) die door gebruikers van de site aan Leraar24 naar aanleiding van een oproep, een verzoek of anderszins worden geleverd, gelden de volgende voorwaarden:
– De gebruiker verleent Leraar24 een onherroepelijke, onvoorwaardelijke, wereldwijd en voor altijd geldende, royaltyvrije licentie voor het gebruik van dergelijk materiaal of een onderdeel daarvan in enige en alle media op een naar eigen goeddunken in te vullen wijze. ”

Dit laatste is wel het echte toppunt van arrogantie. Ik zal nu wel honderd keer nadenken om ook maar iets voor deze site te doen, tenzij ze me zeer goed betalen (in geld dus) voor een bijdrage. Of men zou de voorwaarden moeten wijzigen, en wat informatie inwinnen bij bijvoorbeeld Creative Commons.

Zie ook de opbouwende kritiek verontwaardiging bij Willem Karssenberg, Pierre Gorissen en Margreet van den Berg. We blijven het volgen….. Zie ook voor het laatste nieuws de Twitter zoekfunctie.

Volg de #NOT09

28 January 2009 | interessant | No Comments

De Nationale Onderwijstentoonstelling is op dit moment in volle gang in Utrecht. Je kunt het min of meer meebeleven via een zogenaamde Twitterfountain. Hierin worden foto’s (van Flickr) en tekstberichten (van Twitter) met het trefwoord #not09 vertoond. Hierbij de fountain, met dank aan Willem Karssenberg.

Nederlands verbeteren met - jufmelis.nl

Jongeren kunnen tegenwoordig niet meer goed Nederlands spellen, zeggen velen. Ook een docent in Ede, Tim Hoogenbosch, ondervond dit blijkbaar. Hij heeft hier iets aan gedaan. In samenwerking met een commercieel opleidingsbureau, Vergouwen Overduin, is er een zogenaamde VO-webspeller ontwikkeld, speciaal voor het voortgezet onderwijs. Zie het bericht op Ede Stad.nl:

Tim Hoogenbosch, docent Nederlands aan het Pallas Athene College uit Ede: ,,Goed kunnen spellen is enorm belangrijk voor je toekomst. Via hyves een berichtje tikken naar een vriend is toch even wat anders dan straks als medewerker van een bedrijf een zakelijk mailtje sturen naar een klant. Dan zijn grote spelfouten ineens wel heel hinderlijk en op den duur mogelijk zelfs schadelijk voor het bedrijf of je carrière.”

Jammer genoeg is het programma niet zomaar voor iedereen toegankelijk. Een school moet betalen (onduidelijk is hoeveel; dat gaat per leerling per jaar 25 tot 30 euro kosten!) om haar leerlingen toegang te geven tot het spellingsprogramma. Via zoeken met Google vond ik in ieder geval een alternatief dat wel vrij toegankelijk is, www.jufmelis.nl, met een behoorlijke hoeveelheid oefeningen.

Natuurkunde show

14 January 2009 | interessant, leren, oer, opencontent | No Comments

The Wonders of Physics Voor één van mijn huidige opdrachten ben ik eens wat dieper in de zogenaamde Open Educational Resources (definitie bij Wikipedia) gedoken. Ik ben met name op zoek gegaan naar materialen voor de technische vakken, voor het voortgezet onderwijs en (het liefst) in het Nederlands. In mijn zoektocht kwam ik ook iets heel anders tegen. Het is iets in het Engels, dat mij enorm aansprak: The Wonders of Physics.

Dit is een website van een professor, Clint Sprott (University of Wisconson), die al sinds 1984 probeert de natuurkunde op een attractieve manier onder de aandacht te brengen. Hij heeft daarvoor een hele show bedacht (als was hij een goochelaar), met allemaal experimenten. Ik noem het bewust een ‘show’, het zijn namelijk beslist geen droge colleges. Deze shows zijn opgenomen op video en kunnen terug gekeken worden (de filmpjes zijn in het WMV formaat, dus niet iedereen zal ze zomaar kunnen bekijken). De laatste opname dateert van 18 maart 2008.

Waar ik nu benieuwd naar ben of zoiets in Nederland ook bestaat (of bestaan heeft). Wie heeft er meer informatie?

Gebruik van Moodle in Nederland

9 January 2009 | interessant, leren, opensource | No Comments

Moodle logoHans de Zwart, de Moodle guru bij Stoas, heeft een bericht op zijn weblog geplaatst over het gebruik van Moodle in Nederland, België en Suriname. Er zijn vooral groene cijfers te zien, oftewel het gebruik van Moodle is in het afgelopen jaar (2008) gestegen. Hans linkt ook naar een groot aantal voorbeelden van gebruikers van Moodle. Wat mij opvalt is dat Moodle veel wordt gebruikt bij instellingen en stichtingen die net buiten het ‘reguliere’ onderwijs vallen, zoals  Chinese School Nederland of de Effatha Guyot Groep (voor doven en slechthorenden). Maar ook  de Koninklijke Nederlandse Gymnastiek Unie,  de European Wine Academy en de Watersportvereniging Almere gebruiken Moodle.

Zie ook dit video-interview met Hans de Zwart.

Advies van Stephen Downes

7 January 2009 | interessant, openstandaarden | No Comments

Zoals bijna altijd is het interessant wat Stephen Downes enkele dagen geleden schreef. Hij schreef deze keer een bericht over nieuwe technologie en waar kansen liggen:

Don’t ask me what companies are developing what products, how industry stocks are performing, or where all the ‘smart money’ is going. I don’t know and I don’t care. (more…)

Informeel leren in 2009

5 January 2009 | expertise, informeel leren, leren | No Comments

Na mijn eerdere bericht over trends voor 2009 nu een wat wildere voorspelling. Namelijk dat leren een vlucht zal gaan nemen. Onderwijsinstellingen en opleidingsadviesbureau’s (zoals LOI, NTI, BoertienGroep of Schouten Nelissen) zullen daar tot op zekere hoogte van profiteren. Maar ik denk dat er juist ook veel meer geleerd zal worden buiten de gevestigde en bekende instellingen en bureau’s om. (more…)